Ваша практика в образовательной среде
Вы работаете на стыке помощи ребёнку, ожиданий родителей, задач педагогов и правил образовательной организации. Если заранее не описать согласия, роли, конфиденциальность, передачу информации и формат рекомендаций, вы быстро оказываетесь между «помогите ребёнку» и «дайте отчёт школе».
Psiho-Zakon собирает систему для педагога-психолога: правила психологической работы в образовательной среде, карту образовательного запроса, учёт обращений и динамики, AI-сценарии для разбора случая без персональных данных, а также клиентские ссылки для родителя, педагога и короткого наблюдения по учебной ситуации.
Готовые решения
Выберите, что нужно сейчас: базовая рамка документов, комплект под специализацию или полная система с инструментами.
Начните с минимального безопасного набора: договор, согласия, ПДн и правила отмен.
Документы, которые закрывают специфику работы в образовательной среде: правила, карты запросов, согласия и учёт.
Полный набор: документы под специализацию плюс таблицы учёта, AI-сценарии и клиентские ссылки.
Соберите комплект самостоятельно: выберите документы и таблицы под вашу специализацию, формат работы и частые клиентские ситуации.
Почему это работает
Узнайте свою ситуацию
Ваша специализация меняется в зависимости от подхода (КПТ, системная семейная, игровая терапия и др.), частых клиентских ситуаций (родительство, тревога, буллинг, адаптация) и смежных ролей (школьный психолог, нейропсихолог, подростковый психолог). Подберите документы под свой контекст.
Как внедрить
Проверьте, какие документы уже есть: договор, согласия, правила отмен. Если нет — начните с базового набора.
Подключите правила педагога-психолога, карту образовательного запроса и согласие родителя.
Используйте таблицы учёта обращений и динамики, отправляйте клиентам ссылки на брифы и наблюдения.
Разбирайте обезличенные ситуации с помощью AI-сценариев: карта случая, обратная связь родителю, проверка рекомендаций.
Почему Psiho-Zakon
Psiho-Zakon — это не просто документы. Это система, которая объединяет юридически выверенные готовые материалы, инструменты учёта, AI-помощников и клиентские страницы. Всё работает вместе, чтобы вы меньше времени тратили на администрирование и больше — на помощь.
Бриф родителя для педагога-психологаНаблюдение педагога по учебной ситуацииКороткая карта учебной трудностиЗапрос родителя к школьному психологу
Частые вопросы
Короткие ответы помогают понять рамку работы с запросом и выбрать первый материал без перегруза.
Да, её логика именно в этом: начать с минимального безопасного набора, а затем добавлять инструменты под реальные задачи практики «педагогическая психология». Перед применением документов важно адаптировать реквизиты, формат работы и фактические процессы.
Нет. AI помогает структурировать мысли, увидеть гипотезы, подготовить вопросы и проверить формулировки. Он не ставит диагнозы, не принимает клинические решения и не заменяет супервизию, обучение или медицинскую помощь.
Если нет базы — начните с договора, информированного согласия, ПДн и правил отмен. Если база есть — берите учёт клиентов, финансы, воронку обращений или AI-пакет под разбор текущих задач.
Да, для этого есть клиентские страницы и памятки. Они написаны спокойным языком и не требуют от клиента самодиагностики. Ссылку можно отправить перед первой встречей или между сессиями.
Да, специально для школьных психологов есть отдельные документы: правила взаимодействия со школой, карта школьного случая, согласие родителя. Вы можете выбрать комплект для школы или образовательной практики.
Мгновенно. После оплаты вы получаете доступ к личному кабинету, где можете скачивать, редактировать и адаптировать документы под свои нужды.
Почему не откладывать
Каждый день без чётких правил и документов — это риск конфликта, жалобы или потери клиента. Начните с малого: выберите базовый набор и закройте самые уязвимые места уже сегодня.
Выбрать набор →Введите email — мы сразу откроем кабинет, а на почту отправим логин, пароль и кнопку подтверждения.
Нажимая кнопку, вы принимаете оферту и политику конфиденциальности. Уже есть аккаунт? Авторизоваться.